六周前，清华大学计算机系两名老师和软件公司领导在“实习新生”欢迎仪式上致辞时，明确指出了一个关键性的概念问题：之后六周同学们在软件公司办公室工位上的工作活动绝非所谓“实习”，而应该以“专业实践”指代之。
这种说法何其中肯！尽管我们和公司其他同时一样通勤、打卡、上班、就餐，但在一个关键问题上，我们学生的工作实质是与“实习”截然不同的！
我们没有合同，院系对学生的管理与安排权被一种学生不知情的方式让渡给了公司。
实习补助的金额与发放方式对学生不透明。我个人直到实习结束前才知道餐补+交通补助一共30元/日，而不是之前认为的餐补或交通补助单结的情况。此外，食堂饭菜昂贵、通勤压力巨大等因素，更导致了每天的实习补助都只是堪堪够用，甚至入不敷出。薪资发放是每一个劳动者的头等大事，即使是在以学知识为主的专业实践中，每一个学生也都应该尽力争取更好的补贴和待遇。
在公司的权利与义务不对等。我们被要求每天上午9点打卡上班、6点下班（这里暂且不论超过8小时的工作时间了！），实习期间也有领导下发实习要求，除了薪资、保险、福利之外，其中的大多数要求都与正式员工无异。我理解这样的安排是为了让我们在公司的工作生活更加规范，也让我们真正体会到“上班”的感觉，但在没有实习补助且该课程计PF的情况下，很少有同学在实习中投入百分之百的热情。事实上，在实习后期，旷工、摸鱼已成常态。在清华大学学生的工作能力下，任务大多都在前几周完成，之后便只剩每天低效的无所事事——这个夏天的课程反而成了三年来“最水”的一次。
我们需要意识到一个关键的问题，即企业与学校是两个截然不同的系统。企业注重效率，一切制度与安排都抱有企业发展利益最大化的目的，而在个人享有高度自由的学校，每个人在体系中只需要对自己负责。例如我可以翘掉一整个学期的课，但只要掌握方法，在这门课程的最终评定中仍然能得到不低的分数。但在软件公司的制度下，一个月内迟到两次以上，就会有工资上的惩罚。老师和院系的安排似乎要把两个系统耦合在一起——我们以课程的名目做实习生该做的事，那就不妨用对待课程的方式对待之吧！
总而言之，不规范、不专业的安排措施是我对专业实践不满的主要原因。我的建议也很简单：清华大学计算机系未来在该公司开展专业实践活动前，让每名同学与公司签订合同。没有合同就没有义务，我们也就不需要为公司做出什么“可实用的成果”。另一方面，我们需要更规范合理的安排和白纸黑字明明白白的待遇与补贴。只要我们在公司的工位上接受一天的领导、做一天的事，我们就是劳动者。
